het gevoel dat we bij het begin moeten beginnen.” Voorbeeld daarvan noemt hij de kopmaten van hout. “Die leren ze tegenwoordig niet meer op school. Terwijl die kennis in het verleden voor een timmerman standaardkost op school was. Zoals je op de basisschool bij rekenen de tafels moest leren, moest je bij het vak timmeren de kopmaten uit je hoofd leren. Die maten heb je bij ons in de fabriek gewoon nog nodig.” GEMOTIVEERDE KEUZE MAKEN Volgens Middelkamp ligt in het reguliere beroepsonderwijs nog te veel nadruk op de algemene vakken. “Dat is geen verwijt naar de opleidingen, zij hebben met wet- en regelgeving te maken, maar meer aandacht voor de praktijk van bouw en infra in een vroeg stadium van de opleidingen zou goed zijn. Niet in de laatste plaats omdat het studenten en leerlingen kan helpen om een gemotiveerde keuze te maken. Welk deel van de bouw vind ik leuk? Door te ervaren wat het werk inhoudt, kunnen ze een betere afweging maken. En die gemotiveerde keuze vertaalt zich naar enthousiasme en werkplezier.” Hetebrij herkent die uitdagingen rond de motivatie. “We krijgen hier wel eens jonge leerlingen die een paar dagen stagelopen. Dan zie je snel hoe gemotiveerd ze zijn, want het gebeurt regelmatig dat ze meer op hun smartphone kijken dan geïnteresseerd zijn in het werk. Daarom zou het goed zijn om leerlingen tijdens de opleiding al in een vroeg stadium zelf een muurtje te laten metselen of wat timmerwerk te doen. Laat ze ervaren wat ze aanspreekt tijdens workshops op school. Zeker op 15- of 16-jarige leeftijd kunnen ze anders geen goede keuze maken.” COMPETENTIE TELT Middelkamp hecht als werkgever dan ook niet heel veel waarde aan een diploma. “Je kunt met allemaal zesjes een diploma halen, maar met vier achten een twee keer een drie op de lijst krijg je geen diploma. Als je die achten hebt voor de vakken waarin je verder wilt en enthousiast van wordt, hecht ik meer waarde aan die competenties dan een diploma.” Voor Hetebrij geldt ook dat motivatie en competenties belangrijk zijn. “We hebben gevarieerd werk, zowel binnen de prefabtak als de traditionele aannemerij. Dat betekent dat we ook mogelijkheden hebben en kunnen bieden aan onze mensen om door te groeien en zich verder te verdiepen in het werk. Maar basiskennis van de bouw is op veel plekken in ons bedrijf eigenlijk wel belangrijk. Op de bouw, maar ook in Johan Middelkamp: “Door te ervaren wat het werk inhoudt, kunnen ze een betere afweging maken.” GAZET | NUMMER 3 - 2023 38
RkJQdWJsaXNoZXIy NTI5MDA=